Viser 341–350 av 2434 treff.
Leppe-kjeve-ganespalte
...medfødd spalte i munnregionen. Logopedar og psykolog i Statped bidrar i den tverrfaglege oppfølginga av barn som er fødd med spalte. Udir.no har også informasjon om leppe-kjeve-ganespalte.Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle
Et prosjekt gjennomført av Bente Corneliussen og Torill Skjærseth Statped. «The world seeks infants who can see, but infants who cannot see must learn to seek the world” (Foulke & Hatlen, 1992) Prosjektet ...Tema: Kvantiteter
En gjennomgang av mengdebegreper og litt om gradering av adjektiv ...Regning og hørselstap
...regneferdigheter. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og bruk av visuell støtte.Temaside om digital lese- og skrivestøtte
...tilrettelegging og pedagogisk bruk av teknologi kan elever tilegne seg og formidle kunnskap på en likeverdig måte. Her finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og ...E-læring
Statped tilbyr e-læring innen spesialpedagogikk. Her er noen av tilbudene våre – lær når det passer deg.Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser
...synskompenserende ferdigheter. Bilde tilrettelegging av læringsmiljøet Hovedfokuset på denne temasiden er tilrettelegging av skolehverdagen. Mye av innholdet er likevel relevant i barnehagen og for læ ...Norsk tegnspråk
Norsk tegnspråk er et av våre minoritetsspråk. Det brukes av ca. 16 500 mennesker i Norge. Tegnspråk er et genuint språk som kan brukes i alle sammenhenger og i alle deler av samfunnet. Statped gir tilbud ...Hva er primær progressiv afasi (PPA) – og hva har det å si for oss logopeder?
Primær progressiv afasi (PPA) er varianter av demenssykdommer som debuterer med språkvansker, oftest hos personer i 50–60-årsalderen. Det tar gjerne år fra de første symptomene oppstår til diagnosen settes ...Assessment Challenges in Acquired Aphasia in Multilingual Individuals
...hjernehalvdel. Graden og typen av svekkelse varierer avhengig av stedet og størrelsen på lesjonen, og i hvilken grad personer med afasi blir friske – med tid og logopediske tiltak – avhenger av deres språklige ferdigheter ...